分項計畫：一、未來校園計畫

子計畫

細部計畫

執行

活動

活動花絮

1-3增值適性化培力

1-3-2建構學生自主式彈性學習校園

增進兼任營養師

—

預期

成效

聘請專業營養師每週一、二、四到校服務，每次6小時，提供全校師生及社區營養教育、個別諮詢衛教與指導，建立師生優質的飲食及環境。

子計畫

細部計畫

執行

活動

活動花絮

1-3增值適性化培力

1-3-2建構學生自主式彈性學習校園

弱勢學生- 生涯適應力診斷

—

預期

成效

外聘精神科醫師與兼任心理師駐診，為學生提供個別化的輔導晤談服務，協助學生認識自我釐清生涯困惑，以進行生涯規劃，進而提升學生學習適應力，深化學習效果，強化學生身心靈發展。

分項計畫：三、高教無礙計畫

子計畫

細部計畫

執行活動

活動花絮

3-2善盡校務治理精益求精之職責

強化畢業生與雇主滿意度回饋機制

—

預期

成效

蒐集畢業生未來發展相關資料，以作為本校辦學品質改善之參考依據，訂定「文藻外語大學畢業生流向調查及回饋機制實施要點」，並彙整實際問卷調查結果，預計每年雇主對畢業生就業之整體滿意度皆達4.0(採5點量表)

分項計畫：四、大學之道計畫

子計畫

細部計畫

執行活動

活動花絮

4-3師生專業服務計畫

文藻領袖招募培成營

活動照片

預期

成效

旨在培育具備文藻DNA的傑出學生，經由公平、公開的遴選制度，讓每一位參與者來到營隊能從認識自我 (To Find Yourself)、鼓勵別人(EncourageOthers) 、到學會分享(Learn To Share)」，以厚植「尊重生命」、「愛人如己」、「度新生活」的生命態度；同時透過營隊生活的經驗，體會分享、互助、利他的觀念與內涵，發揮文藻人三L的「熱愛生命」、「樂於溝通」、「服務領導」的Serviam精神，實踐「領導就是服務（to lead isto serve）」的真諦，內化為日後文藻人的影響力與領導力，終為國家與國際各領域的領袖人才。

子計畫

細部計畫

執行活動

活動花絮

4-3師生專業服務計畫

辦理輔導機制- 新生多國語輔導營隊

活動照片

預期

成效

透過新生多國語輔導營隊，使新生認識文藻教育精神及理念，並引導新生提早融入環境，建構優質語言與文化之學習模式。