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分項計畫:一、未來校園計畫

子計畫

細部計畫

執行

活動

活動花絮

1-3增值適性化培力

1-3-2建構學生自主式彈性學習校園

增進兼任營養師

 

預期

成效

聘請專業營養師每週一、二、四到校服務,每次6小時,提供全校師生及社區營養教育、個別諮詢衛教與指導,建立師生優質的飲食及環境。

子計畫

細部計畫

執行

活動

活動花絮

1-3增值適性化培力

1-3-2建構學生自主式彈性學習校園

弱勢學生- 生涯適應力診斷

 

預期

成效

外聘精神科醫師與兼任心理師駐診,為學生提供個別化的輔導晤談服務,協助學生認識自我釐清生涯困惑,以進行生涯規劃,進而提升學生學習適應力,深化學習效果,強化學生身心靈發展。

 

分項計畫:三、高教無礙計畫

子計畫

細部計畫

執行活動

活動花絮

3-2善盡校務治理精益求精之職責

強化畢業生與雇主滿意度回饋機制

 

預期

成效

蒐集畢業生未來發展相關資料,以作為本校辦學品質改善之參考依據,訂定「文藻外語大學畢業生流向調查及回饋機制實施要點」,並彙整實際問卷調查結果,預計每年雇主對畢業生就業之整體滿意度皆達4.0(5點量表)

 

 

 

 

 

分項計畫:四、大學之道計畫

子計畫

細部計畫

執行活動

活動花絮

4-3師生專業服務計畫

文藻領袖招募培成營

 

預期

成效

旨在培育具備文藻DNA的傑出學生,經由公平、公開的遴選制度,讓每一位參與者來到營隊能從認識自我 (To Find Yourself)、鼓勵別人(EncourageOthers) 、到學會分享(Learn To Share)」,以厚植「尊重生命」、「愛人如己」、「度新生活」的生命態度;同時透過營隊生活的經驗,體會分享、互助、利他的觀念與內涵,發揮文藻人三L的「熱愛生命」、「樂於溝通」、「服務領導」的Serviam精神,實踐「領導就是服務(to lead isto serve)」的真諦,內化為日後文藻人的影響力與領導力,終為國家與國際各領域的領袖人才。

子計畫

細部計畫

執行活動

活動花絮

4-3師生專業服務計畫

辦理輔導機制- 新生多國語輔導營隊

 

預期

成效

透過新生多國語輔導營隊,使新生認識文藻教育精神及理念,並引導新生提早融入環境,建構優質語言與文化之學習模式。