學生事務處各單位網頁 Student Affairs Units
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100-101 教學卓越網／執行成果
【計畫一】
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細部計畫
編號
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執行活動名稱
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執行成果
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1-4-1
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開發至業界實習方案
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【質化】
提供學生職場體驗機會。
【量化】
1. 截至100.09.30共提供549個暑假實習機會受理申請，暑期合作企業110家。
2. 截至100.11.18共寄出150封詢問學期間實習的公函，預計將於12月23日彙整回收的實習機會。
3. 100.12.20共提供44個機構160個學期間實習機會給予各系。
4. 截至100.12.28共提供77個機構323個學期間實習機會給予各系。
5. 截至101.02.22共寄出66封詢問暑假實習的公函，預計將於3月26日彙整回收的實習機會。
6. 截至101.03.31為止，共有48個機構提供333個暑假實習機會，本中心已於4月12日公告並受理申請。
7. 本中心已於101.05.08完成第一波的實習面試，第二波實習收件日期至5月14日。
8. 目前由本中心媒合成功的暑期實習學生共有25位，將於6月23日國際會議廳舉辦行前說明會。
9. 今年暑假總共有168位學生參與校外實習、6位學生參與學期間實習。
10.本中心將於10月19日國際會議廳舉辦實習分享會。
11.本中心今年提供至少55個下學期之學期間實習機會。
12.校內實習面試已於12月10日完成，錄取名單將於近期內陸續公告。
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1-4-1
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辦理就業輔導講座
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【質化】
會中將邀請各系實習老師、實習生，討論實習期間碰到的問題、困難，作為日後求職前的改善。藉由邀請業界代表到校說明學生可經由擔任實習生的角色，而從中學習、成長，進而為進入未來的職場作準備。
【量化】
1. 100.09.30辦理第一場暑期實習座談會(會中邀請台大留學機構陳慧清執行長演講)。
2. 100.10.06辦理第二場暑期實習座談會(會中邀請內政部移民署羅金定專員演講)。
3. 100.10.25將辦理暑期實習心得分享大會(會中將邀請日文系董莊敬老師演講)。
4. 100.12.13辦理華碩校園CEO說明會。
5. 101.03.17於中山大學徵才博覽會中設攤。
6. 101.03.23辦理鼎泰豐校園徵才說明會。
7. 101.04.03辦理Costco校園徵才說明會。
8. 101.04.06辦理立榮航空校園徵才說明會。
9. 101.04.25辦理大潤發、義聯鋼鐵的徵才說明會。
10.101.05.30辦理精英電腦的徵才說明會。
11.101.10.24辦理精英電腦實習說明會。
12.101.10.26辦理方圓會展實習說明會。
13.101.11.21辦理實習說明會。
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1-4-2
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青年赴海外實習計畫
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【質化】
輔導同學申請NPO合作青年海外實習計畫，使同學能實質參加海外實習拓展視野。
【量化】
1. 國事系學生分別於100.1.6、7.1前往美國紐約國際職業婦女協會總部、美國參議員辦公室實習。
2. 德文系學生於100.7.1前往德國Hannspree Europe GmbH 實習。
3. 應華系學生於100.7.1前往越南富山春興等數個台商機構實習。
4. 法文系學生於100.7.1前往法國絲品劇院實習。
5. 本校101年共有四系提案參加教育部學海築夢海外實習計畫，分別為法文系、德文系、應華系、國企管系，補助結果將於5月31日前公告。
6. 本校參加101年行政院青輔會補助青年赴海外實習計畫，獲補助3萬元，獲獎的科系分別為國企管系-2萬元、德文系-1萬元，學生已於9月17日返國。
7. 本校申請101年度教育部「學海築夢」，共有2個科系獲得補助(分別為國企管系、德文系)，總金額為222,898 元，並已於11月26日完成結案。
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1-6-2
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專業證照獎勵
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【質化】
1. 提升學生學習的自信心。
2. 培養學生就業競爭力。
【量化】
1. 99學年第1學期成效統計：證照張數328張，獎勵金額新台幣819,570元。
2. 99學年第2學期成效統計：證照張數704張，獎勵金額新台幣2,019,860元。
3. 99學年成效統計：證照張數1,032張，總計核發獎勵金額新台幣2,839,430元。
4. 100學年第1學期成效統計：證照張數366張，獎勵金額新台幣631,160元。
5. 100學年第2學期成效統計:證照張數639張，獎勵金額校內經費1,148,280元，卓越計畫370,490元。
6. 100學年度成效統計：證照張數1,005張，總計核發金額2,149,930元。
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1-6-2
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球類裁判研習會
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Ø 籃球裁判研習
【質化】
1. 經由本次研習會，學員對於籃球裁判法、籃球規則與條文、籃球裁判觀念及哲理，均有進一步了解。
2. 本次研習活動圓滿成功，中華民國籃球協會、高雄市籃球委員會及與會學員，均對本校承辦此一活動給予高度評價。
【量化】
1. 100年10月1日~2日，於本校育美體育館辦理籃球裁判研習。
2. 籃球研習會共有116人報名(含校外人士)，本校有1位教師及9位學生報名研習，並參加國家C級籃球裁判考試(筆試及體能檢測)，取得國家C級籃球裁判證，所有學員參加裁判考試通過率75%，本校師生通過率達100%。
Ø 羽球研習會
【質化】
1. 經由本次研習會，學員對於羽球運動技術發展與趨勢、羽球運動規則與判例、裁判執行技術與術語，均有進一步了解。
2. 本次研習課程有羽球裁判實務與演練對學員在未來參加證照考試有所幫助。
【量化】
1. 羽球研習會舉辦日期101年12月8日，地點在本校育美體育館辦理羽球裁判研習。
2. 羽球研習會共有35人報名(學生28位、教師5位及職員2位)。
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【計畫二】
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細部計畫
編號
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執行活動名稱
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執行成果
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2-1-1
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大學新鮮人
英語初戀營
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【質化】
1. 四技新生分二梯次進行六天的活動，除英文課程外，並安排了「英語趣味問答」、「益智遊戲」、「英語勁歌比賽」及「英語話劇」等競賽活動，凝聚向心力，讓新生可以在玩樂中提昇英語學習能力，並培養團隊合作的精神。同時也安排了「校園環境導覽」、「認識文藻短劇」、「各系座談與簡介」及「學習資源與學習策略介紹」等，幫助新生提早認識校園環境及設備，成效卓越。
2. 活動結束營後問卷統計分析後計有92.23%同學於營後覺得英文聽力有進步；86.5%同學於營後覺得英文口語能力有進步；97.65%同學於營後相信在文藻可以學好英文，相關成效良好。
【量化】
1. 2011英語初戀營於8/7-8/12舉辦第一梯次，計489人參加；8/28-9/2舉辦第二梯次，計625人參加；合計1114名新生、75名學生志工、58人次英語教師投入營隊。
2. 活動結束，93.3%新生同意英文聽力有進步；85.87%新生同意英文口有進步；96.97%新生喜歡這個營隊；97.25%新生認同文藻培養學生3L特質的目標。
3. 2012英語初戀營目前已於3/24-3/25完成79位準CA甄選，並從4/7起開始第一階段培訓課程。
4. 2012英語初戀營預於8/5-8/10舉辦第一梯次；8/26-8/31舉辦第二梯次。
5. 2012英語初戀營第一梯次已於8/5-8/10圓滿結束，計有新生592人參加；85名學生志工、31人次英語教師；8/26-8/31完成第二梯次，計有新生582位參與；84名學生志工、30人次英語教師。
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2-1-1
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英文志工團培訓
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【質化】
1. 藉由多元培訓課程提昇志工行政、主持、策劃及英文口語等技能。
2. 自3月中起，每兩週擇一日晚上召開核心會議，彙整每次培訓成果。
3. 從寒假起即安排作業，於開學後利用週末假日一系列的培訓課程，讓幹部漸漸熟悉【2011英語初戀營】相關準備工作，學習書寫活動計畫、主持稿、活動流程等，並由有經驗的學長姐引導口語表達及活動呈現，以達經驗傳承之效。
4. 下半年辦理【英語主播營】，開放全校同學自由報名參加，特別邀請專業老師分享業界經驗，並讓同學實際模擬播報新聞。明年將續辦此活動。
5. 2012年培訓課程與2011年大同小異，期待順利執行2012年英語初戀營各項工作。
【量化】
1. 3/5進行主持作業驗收
2. 3/12-13與學生會共同辦理【探索教育-兄弟齊心挑戰營】
3. 3/19針對初戀營各項子活動進行腦力激盪，發揮創意
4. 3/20主持技巧及英文培訓
5. 3/26-27進行初戀營CA甄選，初選72名準CA
6. 4/9、4/10、5/14、5/15安排10名小老師進行英文口語小組練習
7. 5/14化雨堂設備操作培訓
8. 5/15、5/21進行大地遊戲關主及子活動主持口語訓練
9. 5/28進行團康遊戲、大地遊戲驗收
10.6/12進行初戀營子活動驗收
11.7/30-8/6、8/22-8/26進行初戀營活動準備。
12.10/29辦理2012新團員甄選，錄取31名。分別於11/22、12/4辦理相見歡及傳承送舊活動，12/29召開新團員大會後正式接棒。
13.11/26-27辦理【英文主播營】，40人報名參加，僅31人完成研習。完成研習者100%認為從課程中收獲很多，97%覺得模擬主播的經驗很有趣，100%認為如果以後還有類研習會參加。
14.2012年新團員33名於1/15-18(小草營)展開為期4天基礎訓練，期中確認新年度培訓課程及英語初戀營工作進度。
2012年培訓自2月底開始，全期約118小時，重點活動如下：
1. 3/4寒假主持作業驗收，計36組表演。
2. 3/17主持英文口語及技巧訓練。
3. 3/18器材操作、電腦技能提昇訓練。
4. 4/7、4/28、4/29、5/20、6/2英文口語訓練。
5. 5/5團康遊戲演練。
6. 5/19探索挑戰營，發掘自我潛能，學習信任伙伴。
7. 5/26話劇、歌曲練習。
8. 5/27大地遊戲演練，培養默契。
9. 6/2舞台特效設計課。
10.6/10活動主持驗收。
11.辦理10-12月培訓。
12.10/27-10/28辦理新團員甄選
13.11/20辦理迎新活動
14.12/8辦理新舊團員傳承與交接
15.12/15-12/16辦理大樹國中英語生活營
16.12/18辦理English Puzzle第三階段有獎徵答
17.12/24辦理聖誕節慶祝活動
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2-2-2
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英語辯論人才
培訓計畫
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Ø 2011年英語辯論培訓坊
【質化】
由韓國、日本及泰國請來四位專業講師，於八天活動中教授辯論基礎形式、議題分析、演說練習以及小型辯論賽，除了多數第一次參與培訓坊的學員之外，也有來自全國各大專校院約25位為第二、第三次參與的學員。本次活動進入總決賽隊伍總共有四隊，分別來自文藻、台大、高醫，冠軍由文藻XE2B陳湘雲、羅晶安獲得。
【量化】
本活動於1/24-31辦理，共計有109名學生來自19所大專院校參與此次活動，約有81%的學員對4名專業講師的授課內容感到滿意。此外以推廣英語辯論這個目的來看，更有90%的學生確實對辯論有更多的興趣。就整體活動而言，91%名學員滿意本次活動，並且有78%學員表示願意參加下屆英語辯論培訓坊。
Ø 第一屆文藻盃全國大專院校英語辯論賽
【質化】
第一次辦理全國大專英語辯論比賽，成功吸引全國13所學校同學前來參予。最後決賽由2隊文藻代表隊及2隊台大代表隊爭奪冠軍，由台大代表林嬙、陳岱嶺同學拿下冠軍。藉此推廣英語辯論，期許11月辦理東北亞賽事時，能有更多學校組隊參加。
【量化】
5/14-15辦理，參與學校總數15所，共67人。參加人數為校內學生18人，校外學生29人，工作人員27人。
Ø 2011第二屆亞洲聯合英語辯論比賽
【質化】
由英辯社遴選XG2A葉瑾雯、XE2B陳湘雲、XE4B陳蓉萱、UE1A Jovian Gautama 3名辯士、1名評審同學參加此次國際英辯賽。經過七天的比賽，對於第一次參與國際賽的隊員們收獲很多，接觸更多元的辯論議題，及更加精進辯論的技巧，得到國際級評審的指教，受益良多，對於日後的辯論技巧練習有助提升。
【量化】
5/16-23的第二屆亞洲英語辯論賽，與來自亞洲其他國家的學生切磋交流辯論，共有60所大學推派共106隊隊伍參與，本校推派4名同學前往澳門大學參加，比賽初賽共8回合成績1勝7敗。
Ø 2011澳亞大學英語辯論賽
【質化】
於九天的比賽中，每位成員接受了不同於以往的辯論形式的洗禮，對於拓展辯論視野有相當大的幫助；紐澳人士對於辯題的分析及了解也使成員提升求知的欲望。此外比賽也拓展了英辯社新人的英辯人脈，將可讓往後聯繫外國講師的工作較為順利。澳亞大學辯論賽一行更帶領一位從未曾接觸英辯的學生認識英辯，更使他了解光有語言的不足，並且促使他加入英辯社。
【量化】
7/6-14 2011澳亞大學英語辯比賽，推派8名同學前往韓國首爾Chung Ang University參加。此次比賽雖然都是辯論社的新人，但在整場比賽中竟能拿下兩勝之成績，對於入門的辨士來說可是難能可貴的。而這次比賽也記錄了十幾點觀察澳亞大學行政運作上的優缺點，期望對於十一月的東北亞英語辯論公開賽的籌備上有所幫助。
Ø 2012年英語辯論培訓坊
【質化】
英語辯論工作坊邀請自韓國、馬來西亞及菲律賓的專業講師，於活動中教授辯論基礎形式、議題分析、演說練習等，並安排模擬辯論賽，參加學員來自全國各大專校院。
【量化】
2/1-8辦理【2012年英語辯論培訓坊】，計135人參加(校內學生67人/校內教職員2人/校外學生65人/社會人士1人)，總計35所大專校院(含文藻)學生參加。藉由培訓坊，90%以上學員往後願意利用課餘時間繼續學習英語辯論，70%學員覺得受益良多，有意願繼續參與下一屆的英語辯論培訓坊。
Ø 文藻盃英語辯論邀請賽（5/19-5/20）
【質化】
在英語辯論工作坊之後，辦理英語辯論邀請賽，藉由比賽磨練本校英語辯士之專業技巧，並與校外(台大/輔大/中興等)大學交流，共同切磋英語辯論能力，奠定文藻在台灣英語辯論領域中的領導地位。本次成功地推廣英語辯論風氣外，奠定文藻在國內大專校院中，英語辯論之龍頭地位。同時，藉由比賽，也讓來自各大專院校的辯士探討各種議題，進一步交流，提升國內英語辯論實力。此外，更讓英語辯論社新進社員有機會透過舉辦活動的過程，培養完整之行政經驗，有助於未來社團之傳承。
【量化】
5/19-5/20辦理文藻盃英語辯論邀請賽，這次活動有台灣大學、中興大學、嘉義大學、國立高雄第一科技大學及文藻等校之英語辯論菁英參加，共有5個大專院校參與。依據問卷統計顯示，80%認為本次比賽，確實可以促進國內英語辯論選手之交流與學習，並有75%的參賽者有意願參加下一屆比賽。本校選手得到本次比賽一半以上之獎項，成績優良，可見文藻學生在台灣英語辯論領域中仍續龍頭地位。
Ø 2012東北亞英語辯論公開賽
【質化】
參加11月24日~26日2012東北亞英語辯論公開賽。此次活動參與學員包括的來自韓國、日本、台灣、香港、大陸、澳門等96隊辯士一同競賽。藉由這次活動，100%的文藻選手願意利用課餘時間繼續學習英語辯論，100%學員覺得受益良多，有意願繼續參與文藻英語辯論社，並繼續參與國際賽事以增進自身實力。
【量化】
參加11月24日~26日2012東北亞英語辯論公開賽。
Ø 世界盃大學辯論錦標賽。
【量化】
參加101年12月25日~102年1月4日於德國柏林舉行之2013 世界盃大學辯論錦標賽。
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2-2-2
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外聘精神科醫師
駐診諮詢
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【質化】
受輔導學生皆逐步修正行為、改善困境中。
【量化】
1. 截至100.11.23，外聘精神科醫師接案量共34人次。
2. 截至100.12.23，精神醫療輔導研習共舉辦5場次，共計139人次參加。
3. 截至101.4.17，外聘精神科醫師接案量共49人次。
4. 截至101.4.17，精神醫療輔導研習舉辦1場次，計51人次參加。
5. 截至101.5.24，外聘精神科醫師接案量共63人次。
6. 截至101.5.24，精神醫療輔導研習舉辦2場次，計106人次參加。
7. 截至101.6.22，外聘精神科醫師接案量共72人次。
8. 截至101.6.22，精神醫療輔導研習舉辦3場次，計132人次參加。
9. 截至101.8.20，外聘精神科醫師接案量共72人次。
10.截至101.8.20，精神醫療輔導研習舉辦3場次，計132人次參加。
11.截至101.10.19，外聘精神科醫師接案量共88人次。
12.截至101.10.19，精神醫療輔導研習舉辦10場次，計174人次參加。
13.截至101.11.23，外聘精神科醫師接案量共99人次。
14.截至101.11.23，精神醫療輔導研習舉辦11場次，計190人次參加。
15.截至101.12.20，外聘精神科醫師接案量共110人次。
16.截至101.12.20，精神醫療輔導研習舉辦12場次，計267人次參加。
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2-2-2
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聘請諮商輔導人員-兼任心理師
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【質化】
受輔導學生皆逐步修正行為、改善困境中。
【量化】
1. 截至101.05.24，兼任諮商師接案量共252人次。
2. 截至101.06.22，兼任諮商師接案量共287人次。
3. 截至101.08.20，兼任諮商師接案量共287人次。
4. 截至101.10.19，兼任諮商師接案量共319人次。
5. 截至101.10.23，兼任諮商師接案量共357人次。
6. 截至101.12.20，兼任諮商師接案量共399人次。
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2-3-2
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AIESEC
國際研習計畫
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Ø AIESEC暑假6-8週海外成長計畫
【質化】
藉由AIESEC海外成長計畫到各個國家擔任國際志工，工作內容包括文化教育、環境保育、愛滋宣導、非營利組織研習等。學生研習期間居住於當地，由該地的AIESEC分會接待，並藉由與該國人互動，親身體會到不同文化環境所帶來的觀念衝擊及視野的拓展。歸國後，於文藻校園進行世界地球村活動，藉此把這份正面影響力傳達給更多人。
【量化】
100年6-9月推選UE2C林貝芳、US3B陳青蘭、US3B林會檳、UG3A胡雅筑、UG4A林昱蓁、UG4B曾荻倫、YE4B李婉如、UC2A陳姿吟共八名文藻學生到亞洲、中東歐共六個不同國家進行約七週國際志工活動，每日平均進行約八小時文化教育、環境保育、愛滋宣導等志工活動。並於志工期間接觸超過100位來自世界各地青年人，一起運行專案，培養跨國合作溝通能力。研習生歸國後並參加歸國成果發表及分享，吸引超過150位學生參加。
Ø AIESEC INNOVASIA conference in Korea
【質化】
藉由參加INNOVASIA conference，提升文化適應、及獨立自主能力；也藉由與各國大學生團隊和合作中，培養跨文化溝通能力，親身體會不同文化環境所帶來的觀念衝擊及視野的拓展；並藉由課程中議題討論，增加國際議題敏感度。
【量化】
100年8月推選UC2A劉靜芯、US2A吳毓潔、XE5D葉蟬郡3名同學參加五天四夜的韓國INNOVASIA conference，參加者與來自全球十多個多家的青年人討論綠能議題，並把台灣中華文化分享給超過150位參加者。
Ø AP LCP Strategic Meeting
【質化】
參加AP LCP Strategic Meeting亞太地區會長高峰會議，藉此與其他分會會長交流領導經驗及討論組織未來走向及發展計畫。
【量化】
XE5D林珮禎、UE3B林浴新於100.12.6-11前往中國深圳代表參加AP LCP Strategic Meeting亞太地區會長高峰會議。
Ø 海外成長計畫
【質化】
海外成長計畫至各國擔任國際志工返校同學，持續於校園進行世界地球村活動，藉此把正面影響力傳達更多角落。
【量化】
101年寒假14名同學申請海外成長計畫至各國擔任國際志工，已於2月底完成回國，並參加歸國成果發表及分享，吸引超過150位同學參加。
原訂申請機票補助然因幹部交接時認知有落差，造成16人機票補助未提申請單，於補件並附說明後因預算已由會計師審核完畢故遭會計室退回不同意執行，導致執行金額有落差。
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【計畫三】
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細部計畫
編號
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執行活動名稱
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執行成果
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3-3-1
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開設職涯分析規劃
相關課程
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【質化】
協助學生進行自我探索、了解職業興趣類型、就業途徑，以及就業所需職能，並儘早進行能力養成計畫。
【量化】
1. 截至101.03.23計有1,028人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
2. 截至101.03.23提供個別職涯諮商服務計有57人次。
3. 截至101.04.20計有1,795人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
4. 截至101.04.20提供個別職涯諮商服務計有57人次。
5. 截至101.05.24計有1,844人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
6. 截至101.05.24提供個別職涯諮商服務計有57人次。
7. 截至101.06.20計有1866人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
8. 截至101.06.20提供個別職涯諮商服務計有78人次。
9. 截至101.08.20計有1866人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
10.截至101.08.20提供個別職涯諮商服務計有78人次。
11.截至101.09.20計有1866人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
12.截至101.09.20提供個別職涯諮商服務計有78人次。
13.截至101.10.19計有1866人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
14.截至101.10.19提供個別職涯諮商服務計有78人次。
15.截至101.11.23計有1904人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
16.截至101.11.23提供個別職涯諮商服務計有78人次。
17.截至101.12.21計有2174人次完成線上職業興趣探索與職能診斷測驗。
18.截至101.12.21提供個別職涯諮商服務計有82人次。
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3-3-2
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畢業校友就業情形及
滿意度調查分析
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【質化】
以E-mail、網站公告及各系科協助宣導方式請校友配合調查，後續將安排工讀生以電話訪談方式進行調查。
【量化】
1. 配合台師大調查平台執行「98學年度畢業生畢業後一年流向調查」，於民國100年6月30日前上傳畢業校友最新聯絡方式至台師大調查平台，於民國100年9月開始執行，於民國100年12月16日下午6點關閉網站。
2. 大專部一般學制，畢業人數1,538人，填答人數694人，填答率45.12%。
3. 大專部進修學制，畢業人數541人，填答人數184人，填答率34.01%。
4. 碩士班進修學制，畢業人數8人，填答人數7人，填答率75%。
5. 配合台師大調查平台執行「99學年度畢業生畢業後一年流向調查」，於民國101年6月30日前上傳畢業校友最新聯絡方式至台師大調查平台，於民國101年9月開始執行，於民國101年12月16日下午6點關閉網站。
6. 大專部一般學制，畢業人數1534人，填答人數816人，填答率53.19%。
7. 大專部進修學制，畢業人數406人，填答人數190人，填答率46.8%。
8. 碩士班進修學制，畢業人數18人，填答人數14人，填答率77.78%。
9. 碩士班一般學制，畢業人數1人，填答人數1人，填答率100%。
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雇主滿意度調查
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【質化】
深入瞭解企業雇主對文藻人工作滿意度，提供給學校及各系科作為教學改進、課程改善與學校未來政策之參考。
【量化】
1. 100年10月份開始針對95-99學年畢業生做雇主滿意度查。
2. 截至101.03.15止，雇主問卷回收為312份，學生問卷回收為1185份。
3. 101.05.03將根據回收問卷進行資料分析，預計6月份完成資料分析。
4. 資料初步分析已完成，正進行檢核，預計12月完成報告。
5. 已完成報告並呈閱至主管, 核示後將報告分送各系所主管參考.
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3-3-3
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雇主滿意度調查
（問卷設計）
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【質化】
將調查結果回饋給全校各系,資訊可做為學校教學方針上的調整。
【量化】
1. 對文藻近四年內畢業生工作表現看法
2. 對文藻近四年內畢業生英語及第二外語表現上評分
3. 對整體大專畢業生看法
4. 大專畢業生進入職場時應具備哪些就業能力
5. 文藻畢業生工作自評
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W-Portfolio
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【質化】
透過海報及同學宣傳活動，讓同學在W-Portfolio系統上與大家分享個人經驗及分享，精進學生學習成效並促進學生間情誼之交流。
【量化】
1. 101年03月08日至05月24日止，全校學生學習歷程檔案建置率為58%(專科部為88%、大學部62%、研究所40%、進修部18%)。
2. 101年3月08日至06月20日止，全校學生學習歷程檔案建置率為58%(專科部為88%、大學部61%、研究所40%、進修部19%)。
3. 101學年度第1學期(截至101年9月25日止)，全校學生學習歷程檔案建置率為44%(專科部為73%、大學部47%、研究所3%、進修部14%)。
4. 101年3月08日至08月20日止，全校學生學習歷程檔案建置率為58%(專科部為88%、大學部61%、研究所40%、進修部19%)。
5. 101學年度第1學期(截至101年10月23日止)，全校學生學習歷程檔案建置率為62%(專科部為82%、大學部68%、研究所5%、進修部33%)。
6. 101年3月08日至08月20日止，全校學生學習歷程檔案建置率為58%(專科部為88%、大學部61%、研究所40%、進修部19%)。
7. 101學年度第1學期(截至101年11月23日止)，全校學生學習歷程檔案建置率為67%(專科部為87%、大學部69%、研究所5%、進修部44%)。
8. 101年3月08日至08月20日止，全校學生學習歷程檔案建置率為58%(專科部為88%、大學部61%、研究所40%、進修部19%)。
9. 101學年度第1學期(截至101年12月21日止)，全校學生學習歷程檔案建置率為70%(專科部為94%、大學部71%、研究所6%、進修部50%)。
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3-4-1
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學習角落
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【質化】
1. 增加同學口說與表達能力。
2. 增進同學對各國文化的認識。
3. 參與家教班的同學在學校課程有明顯進步，並且受益良多。
【量化】
100/03/08起開英、法、德、西、日五個家教班，每班小老師1名，英文家教班報名人數：8人，參加人數：2人法文家教班報名人數：10人，參加人數：3人德文家教班報名人數：8人，參加人數：8人西文家教班報名人數：12人，參加人數：9人日文家教班報名人數：4人，參加人數：4人，共計26人。
101/03/06起開英、法、德、西、日五個家教班，每班小老師1名，英文家教班報名人數：7人，參加人數：4人法文家教班報名人數：12人，參加人數：10人德文家教班報名人數：15人，參加人數：10人西文家教班報名人數：10人，參加人數：5人日文家教班報名人數：6人，參加人數：7人，共計36人。
101/09/24起開英、法、德、西、日、印尼文六個家教班，每班小老師1名，英文家教班報名人數：13人，參加人數：13人法文家教班報名人數：10人，參加人數：10人德文家教班報名人數：12人，參加人數：12人西文家教班報名人數：12人，參加人數：12人日文家教班報名人數：10人，參加人數：10人印尼文家教班報名人數：7人，參加人數：7人，共計：64人
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更新日期：101.12