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100-101 教學卓越網/執行項目

 

【計畫一
 
細部計畫
編號
執行活動名稱
執行項目
1-4-1
開發至業界實習方案
與各優良企業進行實習方案合作。
1-4-1
辦理就業輔導講座
每年4次邀請企業專業人士蒞校演講,提供學生對於職場有更多認識與瞭解。
1-6-2
專業證照獎勵
對於學生所考取的各項語言測驗和技能檢定證照,凡達到「文藻外語學院學生取得證照獎勵要點」之獎勵範圍與標準,均提供獎勵金予以獎勵。
1-6-2
球類裁判研習會
上學期辦理籃球裁判研習會,下學期辦理排球裁判研習會。
 
 
 
【計畫二】
 
細部計畫
編號
執行活動名稱
執行項目
2-1-1
大學新鮮人
英語初戀營
2011年及2012年四技新生分二梯次進行為期六天的【英語初戀營】,除英文課程外,安排趣味Quiz、大地遊戲、話劇比賽、歌唱比賽等豐富的活動,均以全英文進行。
2-1-1
英文志工團培訓
藉由各類專業課程培訓志工,期以協助執行學校各項活動。
2-2-2
英語辯論人才
培訓計畫
藉由社團日常訓練課程之精進,使社員從平時即累積足夠之英語辯論知識與能力。透過參與國際性英語辯論賽事,觀摩其它國家、學校之辯論技巧,提昇社員英語辯論之能力,俾能於國內大專推動英語辯論之風氣。透過辦理「英語辯論工作坊」,實際推廣英語辯論之技巧,提昇各校培植相關社團之意願。
2-2-2
外聘精神科醫師
駐診諮詢
1.     外聘醫療單位之精神科醫師1位每週至校駐診3小時,協助須尋求精神醫療的同學之用藥諮詢,疾病諮詢與後續諮商輔導與就醫之服務。
2.     不定期請精神科醫師提供諮輔中心老師或第一線人員(校安人員、宿舍管理員、系助等)助人相關專業之訓練與提升。
2-2-2
聘請諮商輔導人員
兼任心理師
1.     外聘諮商輔導專業人力,每週至校提供一般生心理諮商、個別職涯晤談、個案追蹤輔導、資料紀錄與建檔等工作。
2.     外聘諮商輔導專業人力進駐宿舍,夜間輔導每週2小時,提供一般生心理諮商、個別職涯晤談,並不定期辦理心理衛生講座,提供宿舍師生心理衛生相關知能。
2-3-2
AIESEC
國際研習計畫
藉由AIESEC平日社團訓練,並透過參與國際性志工及研習活動,培養學生建立更寬廣之國際觀與無國界之服務熱忱。
 
 
 
 
【計畫三】
 
細部計畫
編號
執行活動名稱
執行項目
3-3-1
開設職涯分析規劃
相關課程
(Ucan施測課程)
1.     施測內容:將以職業興趣探索與職能診斷為主。
A.         職業興趣探索:透過自我探索,了解個人較感興趣的職涯類型有哪些,作為未來職涯方向規劃的參考。
B.         職能診斷:透過自我職能評估,了解個人在共通職能與專業職能的能力強弱,作為學習規劃參考。
2.     進行方式:採班級申請方式為主,並進行團體線上施測、解釋與說明,活動時間約需60分鐘。倘若學生對於施測結果仍有不清楚的地方,可至生涯發展中心預約個別晤談,將協助安排諮商心理師為學生提供後續輔導諮商服務,期能有助於學生做好生涯規劃。
3-3-2
畢業校友就業情形及
滿意度調查分析
1.     調查對象:98學年度畢業校友。
2.     調查項目:就業情形及就業滿意度調查。
3.     調查方式:利用校友大普查網路平台連結校友資料庫之作業方式,先以電子郵件寄發方式,請校友配合調查,後續安排2位同學進行電訪作業。
4.     針對問卷回收內容進行分析,建立一平台,協助各系了解其系友發展歷程。
3-3-3
雇主滿意度調查
深入瞭解企業雇主對文藻人工作滿意度,提供給學校及各系科作為教學改進、課程改善與學校未來政策之參考。
3-3-3
雇主滿意度調查
(問卷設計)
設計內容供雇主填寫對於畢業校友滿意情況。
3-3-4
W-Portfolio
結合「課程地圖系統」與「學生學習歷程檔案系統」之職涯/就業輔導機制。延續9799學年所奠定之基礎,以多元推展、專業訓練工作坊及各項成果作品競賽與發表等方式於師生間持續推動,以期善加運用學生在期間所累積之學習成果。
3-4-1
學習角落
成立住宿生讀書會專業工作小組,整合聯絡提供必要之服務。 由學生宿務組開英、法、德、西、日文等五個家教班(每班約收10人),請住宿的學長姐利用晚上在宿舍各樓層的學生空間,給學弟妹們主、副修語文的課後輔導。
 
 
 
 
更新日期:101.01